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選購幼兒園實(shí)木桌椅有以下方面需要注意,小編今天跟大家講解一下:
一、顏色:與注意力有關(guān)明亮的顏色桌面,不利于保護(hù)孩子的視力,因此,幼兒園實(shí)木桌椅不應(yīng)該使用高純度鮮艷的顏色,如紅、橙、黃等顏色的強(qiáng)烈刺激。如果從持續(xù)注意力這個(gè)角度來看,不宜使用明亮的顏色。快餐桌椅常用的三個(gè)顏色:紅色、橙色、黃色,就是為加快顧客流動(dòng)率而采用的,試想這三色桌面所帶來的強(qiáng)烈躁動(dòng)感,這三種顏色的桌面正是干擾孩子的持續(xù)關(guān)注和集中的一個(gè)因素。當(dāng)我們需要孩子思考和細(xì)看時(shí),可以減少桌面顏色純度和亮度,減弱色彩的躁動(dòng)感來達(dá)到輔助作用。桌面,應(yīng)以一種純色和光滑完整的平面為好,而那些幾個(gè)色塊、卡通圖案、中空挖洞或者凹槽之類的設(shè)計(jì),只會分散幼兒的注意力。
二、形狀:適用的相關(guān)程度
幼兒園實(shí)木桌椅,需要同時(shí)滿足吃飯、游戲、繪畫和其他功能,因此廣泛適用度,才是考慮桌子形狀的重要因素。從一般桌面游戲和作畫紙材的形狀上看,幼兒長方桌應(yīng)該是適用度最廣的。拼接式課桌,由于其靈活的搭配和節(jié)省空間的優(yōu)勢,得到了廣泛的歡迎。而它的拼接邊,如果能遵循采用直線原則,除了方便靠墻放,還有拼接兼容度大的優(yōu)勢,那樣會更實(shí)用。當(dāng)然,可以在大輪廓保證是方形的前提下,以做圓桌角保證安全,以輕微的變形豐富和美化外觀形狀,這些變化形成的平面和立體空間,既符合人體工學(xué)的需要,也有利于孩子們的健康成長,也在一定程度上增加了孩子游戲、學(xué)習(xí)的興趣。
天氣慢慢轉(zhuǎn)暖,正是幼兒戶外活動(dòng)比較頻繁的時(shí)期,不論是在公園還是在幼兒園開展愉快的戶外活動(dòng)時(shí),合理使用幼兒園玩具時(shí)要建立一些規(guī)章制度及注意事項(xiàng)。
一、日常維護(hù)與檢查:
1.幼兒園要經(jīng)常認(rèn)真檢查大型玩具是否有枯枝或其他雜物,檢查大型玩具是否安全牢固。一旦發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)立即通知班主任禁止使用,及時(shí)采取措施排除故障。
2.保育員要做到天天擦洗大型玩具,保證幼兒園玩具衛(wèi)生安全。
二、組織幼兒正確使用大型玩具
幼兒園老師在組織幼兒活動(dòng)前,應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況,確定適合幼兒活動(dòng)的區(qū)域范圍。要先檢查選擇的活動(dòng)區(qū)域是否有異常,講清游戲玩法,然后清點(diǎn)幼兒人數(shù),注意檢查幼兒身上佩戴的飾物是否收好,幼兒的衣褲是否提好,保障幼兒安全。
2.幼兒活動(dòng)時(shí),哪些地方有隱患要格外留意,教師應(yīng)作到心中有數(shù),在幼兒密集的區(qū)域要加強(qiáng)巡視,特別關(guān)注那些動(dòng)作不協(xié)調(diào)、有受傷史、體弱多病的幼兒,注意他們的活動(dòng),并給予適當(dāng)幫助。
3.教師應(yīng)根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn),提示幼兒集中在一定區(qū)域內(nèi)玩耍,便于給予照顧和保護(hù),切忌幼兒脫離教師視線,造成意外傷害。幼兒在玩滑梯的時(shí)候,教師要提示幼兒不帶玩具上滑梯;玩滑梯時(shí)要坐好,滑下后立刻站起來,不停留;后面的小朋友要等前面的小朋友走開后再滑,杜絕幼兒倒滑滑梯。
4.在組織幼兒玩特殊種類的玩具器械時(shí)(如攀爬、蹬輪等),教師要給予特別的指導(dǎo)和保護(hù),要先講明玩法、注意事項(xiàng),再組織幼兒有序的玩,切忌幼兒間擁擠、推搡。
5.活動(dòng)結(jié)束時(shí),教師不要急于集合幼兒,應(yīng)站在關(guān)鍵位置,環(huán)顧所有幼兒從大型玩具上下來,最后清點(diǎn)好人數(shù)后方可帶隊(duì)離開。