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對于一些剛剛起步的幼兒園來說,在購置幼兒園家具和玩具的時候都欠缺相關(guān)經(jīng)驗(yàn),在購買的時候幼兒園用品的時候都顯得比較迷茫。幼兒園玩具是兒童的親密伙伴,對于幼兒園來講,把好選購?fù)娼叹叩陌踩P(guān),引導(dǎo)教師高效運(yùn)用玩教具,讓幼兒在與玩具的互動中自主學(xué)習(xí)、自我探索、自我發(fā)現(xiàn)、自我完善,顯得十分重要。而幼兒園積木就是其中比較受歡迎的一種,那么究竟該怎樣科學(xué)選擇幼兒園積木呢?
幼兒園積木對于孩子來說有非常多的好處,木制大型幼兒園玩具可以讓孩子的想象力更加豐富,提高動手動腦的能力,在選購的時候要注意幾方面才能確保玩具的安全性和適用性。首先玩具包裝或吊牌上應(yīng)注明廠名廠址,適應(yīng)年齡范圍,并且在醒目的地方,注明采用標(biāo)準(zhǔn)、使用方法和注意事項(xiàng)。其次對于好動的兒童,應(yīng)注意查看玩具上是否注明內(nèi)有小零件的注意事項(xiàng),防止孩子拆卸下來吞食,造成窒息等危險(xiǎn)。后由于幼兒園孩子小,身體抵抗力差,對幼兒身體有危害的材料制作的玩具要杜絕。兒童好奇心強(qiáng),自我保護(hù)能力差,盡量不購買此類玩具。
小朋友到了上幼兒園的年紀(jì),他們的好奇心和想象力就會火箭式的增長,這時幼兒園的老師們就應(yīng)該為小朋友挑選一款適合的幼兒園積木。幼兒園積木是培養(yǎng)鍛煉兒童智力棒的幼兒園玩具。它可以讓小朋友們充分的發(fā)揮他們各自的創(chuàng)造力和想象力。小朋友們在擺搭積木之前首先要想好自己需要去搭建些什么,就會讓小朋友主動去觀察和思考選用那些積木塊才能構(gòu)建出他們所構(gòu)想的形象,所以通過玩幼兒園積木對幼兒園小朋友的結(jié)構(gòu)思維、想象力及造型能力都起到了很好的鍛煉,同時可以充分發(fā)揮小朋友的理解力和組織能力,增加寶寶對建筑科學(xué)的興趣可自身的耐性。
首先、有利于挖掘小朋友的“空間智慧”。寶寶在玩幼兒園積木的過程中,通過不停地研究和調(diào)整布局及結(jié)構(gòu),幼兒園大型戶外玩具可以讓他們在玩耍中掌握物體各種形狀,辨別空間的各個方位。
其次、玩耍幼兒園積木的過程中創(chuàng)造力和想象力的發(fā)揮,可以促進(jìn)小朋友不斷嘗試一些自己的新想法,戶外大型玩具幫助他們逐漸養(yǎng)成一種通過創(chuàng)新思維去不斷尋找解決困難和問題的方法。
幫助小朋友們學(xué)會通過推理得出結(jié)論的能力。在寶寶們成長的過程中需要他們都具備這種能力去進(jìn)行有效的統(tǒng)計(jì)、測量、推理、歸納和分析成長過程中遇到的各種問題。
通過用幼兒園積木構(gòu)建形象時候的各種動作,以及各種視覺輸入的處理。可以有效的培養(yǎng)寶貝們眼睛和身體各個部分的協(xié)調(diào)能力,對小朋友身體協(xié)調(diào)和平衡的發(fā)展非常有用。
由此我們可以得知,幼兒園積木玩具是小朋友游戲的親密伴侶,是小朋友教育重要教具,它有利于促進(jìn)小朋友身心的全面發(fā)展。在玩耍中學(xué)習(xí)是幼兒是有效的方式,同時我們應(yīng)該相信一個小朋友如果缺乏玩積木的經(jīng)驗(yàn),將是他一生中很大的遺憾。