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　　要給孩子買什么樣的玩具才好幼兒園玩具小編發(fā)現(xiàn)大多家長給孩子買玩具時，一般購買的都是具有教育性的玩具。一般都是憑著自己的感覺和喜好來給孩子挑選的，大多都不是詢問孩子們喜歡什么樣的玩具。小編在這里提醒家長一下，這樣的做法其實是不好不科學(xué)的。給孩子購買玩具就要根據(jù)孩子們的喜好，按照孩子的年齡及興趣來挑選。

　　首先，選購?fù)婢咭⒁鈯蕵沸?。玩具是兒童的天使，只有孩子感興趣的玩具，幼兒園戶外大型玩具才能使孩子在娛樂中受到啟發(fā)和教育。否則，如果孩子對某種玩具不感興趣，他就會從中得不到任何教益。因此，不能把玩具的教育價值估計得過高。有些“教育性玩具能使孩子比通常情況更早地有所得益。但是，那種對兒童進行強化的“教育性玩具”，也會產(chǎn)生副作用。讓兒童過早地玩那種結(jié)構(gòu)極為復(fù)雜的“教育性玩具”，可能會把孩子尚未調(diào)動起來的興趣引向僵化和刻板的圈子中去，從而導(dǎo)致孩子的觀察能力和想像能力減弱。因此，選購?fù)婢邞?yīng)該從孩子的興趣愛好出發(fā)，使孩子在娛樂之中有所受益。

　　其次，選購的玩具要適應(yīng)孩子的年齡特點。嬰兒時期孩子的生理、心理發(fā)育都極為迅速，這時的玩具應(yīng)及時更新。2-3個月的嬰兒對晃動的、發(fā)聲的和不同色彩對比鮮明的物件反應(yīng)較敏感。父母應(yīng)在他們床或房間里掛些這樣的活動玩具，如掛床八音盒和色彩繽紛的充氣球等。嬰兒稍大些時，則喜歡用手玩弄小東西。這時候可給他們玩些撞擊時能運動或產(chǎn)生聲音的玩其，也可以玩些給予信號后能引起某種反應(yīng)的玩具，如松緊串掛鈴，各種塑料動物玩具等。10--11個月的要兒表現(xiàn)好動，會好奇的試探，抓獲東西，喜歡那種能夠自己操縱或控制的簡單玩具，如能行走的動物玩具，能拖拉、敲打和堆積的玩具，能幫助委兒學(xué)行走的學(xué)行車等。

　　兒園當中有很多不同功能的區(qū)域和教室，因而在擺放幼兒園家具的時候，也要注意不同的場所，不同的教室，不同的學(xué)科，不同的教學(xué)階段，應(yīng)區(qū)別布置，大型幼兒園戶外玩具符合相應(yīng)的主題。幼兒園家具布置應(yīng)結(jié)合教學(xué)主題、符合幼兒心理發(fā)展情況及相應(yīng)的安全原則。如美術(shù)室、手工室、音樂室等應(yīng)區(qū)別布置，符合各自的教學(xué)主題，忌諱一塵不變，相同家具相同裝飾布置；若家具相同，可以利用裝飾、色彩等來加以區(qū)別。那么還有哪些是需要注意的呢？

　　幼兒園家具在擺放的時候還要利用家具本身的特色來進行合理的搭配，必須要從色彩、造型、風(fēng)格上適應(yīng)幼兒身心發(fā)展的需求。樂幼園家具表示家具的擺放布局，應(yīng)寬松得當，有條不紊，切忌擁擠堆砌；色彩應(yīng)明朗豐富，少用或者不用黑色，如休息區(qū)可用冷色系組合，活動區(qū)可用暖色系組合等。家具教具規(guī)格形狀應(yīng)符合幼兒人體工學(xué)，不應(yīng)大小班通用一種規(guī)格尺寸。裝飾修飾用品也應(yīng)符合幼兒園心理水平，不應(yīng)花哨浮夸。

　　我們都知道，無論是怎樣的產(chǎn)品，它的品質(zhì)都是非常重要的，品質(zhì)的好壞影響著產(chǎn)品今后的使用體驗。對于幼兒園床來說，主要的使用群體是兒童，因此高品質(zhì)的幼兒園床應(yīng)該具有安全和環(huán)保等特點，下面我們就來詳細的的了解一下高品質(zhì)的幼兒園床。

　　幼兒園床是由眾多的組件安裝在一起拼成的，加上幼兒園小朋友比較活潑，幼兒園玩具滑梯組合更加需要注意這些組件是否安全和牢固，且應(yīng)在床邊設(shè)置防護欄及對柜門設(shè)置防止兒童夾手的保護措施。幼兒園床的尺寸既要與人體的高度互相符合，也要與兒童的年齡與體型相結(jié)合。幼兒在屋內(nèi)自由奔跑，因缺乏自我防范意識，一不小心便可能和室內(nèi)的家具發(fā)生磕碰。

　　在選購幼兒園床的時候，一定要注意那些容易給孩子帶來傷害的細節(jié)問題，要避免給孩子的安全帶來威脅。幼兒園床的邊角一定要柔滑、不尖利，好是圓角設(shè)計，避免磕碰帶來的傷害。比起閃閃發(fā)亮的鋁邊，不會劃傷手的膠邊更適合孩子。用作支撐的金屬架，尖角盡量向內(nèi)裝；鋒利的金屬邊要用專門的五金扣件遮住。