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幼兒園設(shè)計(jì)中的空間環(huán)境指幼兒園的室內(nèi)建筑,活動(dòng)場(chǎng)地,公共設(shè)施有效的空間呈現(xiàn),幼兒園實(shí)木收納書(shū)架柜通過(guò)這些環(huán)境對(duì)幼兒的發(fā)展起到了不可輕視的作用。 幼兒園的空間環(huán)境造以不是僅僅作為外在感官環(huán)境的呈現(xiàn)形式存在,它以自身的獨(dú)特性與優(yōu)勢(shì)性展現(xiàn)著幼兒園自身的獨(dú)特校園理念,辦園宗旨。
管理方向等等,當(dāng)初只關(guān)注室內(nèi)環(huán)境的態(tài)度也延伸到了整體的布局與安排,幼兒園是幼兒成長(zhǎng)中接觸時(shí)間長(zhǎng)的集體性組織,園所不僅提供著保育工作還為 孩子們的成長(zhǎng)創(chuàng)造育人環(huán)境,優(yōu)秀的園所絕不會(huì)輕視環(huán)境對(duì)于孩子成長(zhǎng)的重要性。
一方面園所的環(huán)境作為園所形象符號(hào)的出現(xiàn)已是不爭(zhēng)的事實(shí),從教育延伸性的 角度講園所環(huán)境改良也勢(shì)在必行,幼兒園實(shí)木家具將空間利用率提升到大化,加強(qiáng)家園之間的共通性,創(chuàng)造符合幼兒身心發(fā)展的園所環(huán)境是當(dāng)下乃至今后較長(zhǎng)遠(yuǎn)的征途。
幼兒園裝修設(shè)計(jì),都有這樣的一些特點(diǎn):尊重幼兒的情感;關(guān)注幼兒的自由活動(dòng);重視幼兒的"自學(xué)";善于利用各種"資源"。
除了一些必要的設(shè)施和創(chuàng)意性之外,對(duì)于設(shè)計(jì)兒童空間的設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō),首要考慮的就是經(jīng)久耐用的設(shè)施、低廉的成本和混合的多種空間。
將空間的的延伸性打通,在不同的區(qū)域內(nèi)充足空間的排列組合形式,以此增加空間的質(zhì)感與靈活性,我們不妨從多個(gè)角度觀察幼兒園的空間呈現(xiàn),將資源合理充分的利用使節(jié)能減排到佳的狀態(tài)中。
讓環(huán)境作為主體呈現(xiàn)出獨(dú)特的姿態(tài),并達(dá)到不同風(fēng)格的體現(xiàn),幼兒園木制家具減少一些不必要的設(shè)施,減少資源的浪費(fèi)與功能的低下,讓更多的空間得到深度開(kāi)發(fā),合理利用,打通彼此間的間隙,讓環(huán)境真正成為一個(gè)整體,或許沒(méi)有了大量顏色的渲染依然可以塑造出讓人激動(dòng)不已的感官環(huán)境。這需要設(shè)計(jì)師付出更多的心思與想法。